“筆者作為錢(qián)幣收藏愛(ài)好者,從一個(gè)普通公民的角度,認(rèn)為人民銀行改革紀(jì)念幣的發(fā)行方式迫在眉睫,并可以從以下幾方面著手。
(1)控制發(fā)行套數(shù),增加發(fā)行數(shù)量,在一年的發(fā)行期內(nèi),無(wú)限量發(fā)行,其目的就是通過(guò)增加投放量,滿(mǎn)足市場(chǎng)需求,使普通紀(jì)念幣能夠在市場(chǎng)少量流通為原則,收藏者能夠輕松在銀行等值兌換為原則,只有讓老百姓有更多機(jī)會(huì)接觸到紀(jì)念幣,才能達(dá)到更好的宣傳效果。
(2)正面圖案固定,和流通硬幣圖案相同,背面是紀(jì)念主題,這樣,才能有效流通,讓大家容易辨認(rèn)真假。
(3)為了降低成本,可以生產(chǎn)高面值紀(jì)念幣,如5元或10元。人民銀行只要控制住貨幣發(fā)行總量就行了,相應(yīng)減少普通流通貨幣發(fā)行量。
(4)無(wú)需擔(dān)心發(fā)行量的增加,引起錢(qián)幣收藏市場(chǎng)的低迷。錢(qián)幣和郵票不同,數(shù)量多了也不可能打折,只會(huì)有一部分去參與市場(chǎng)流通,那正是我們希望看到的,多流通才能起到更大的宣傳效果;發(fā)行量越大,早期紀(jì)念幣的價(jià)值越高。所以收藏者不必?fù)?dān)心。這樣,也許能夠根除炒新現(xiàn)象,使收藏朝著正確的方向發(fā)展?!?br />——以上內(nèi)容完整引自孫克勤老師《中國(guó)現(xiàn)代流通硬幣標(biāo)準(zhǔn)目錄》一書(shū)189頁(yè)
今天剛收到孫老師的新書(shū),第一時(shí)間瀏覽了一遍,獲益良多,再一次對(duì)孫老師在中國(guó)現(xiàn)代流通硬幣領(lǐng)域的造詣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度深感敬佩!然而,更讓我嘆服的是孫老師不僅前無(wú)古人的對(duì)硬幣收藏的過(guò)去進(jìn)行了系統(tǒng)性的總結(jié),同時(shí),作為一名收藏大家,更是在書(shū)尾對(duì)硬幣收藏的未來(lái)表現(xiàn)出負(fù)責(zé)任的關(guān)切。一字一句的把這段文字碼到這里,是因?yàn)橐陨嫌^點(diǎn)與我所思所想不謀而合,作為錢(qián)幣收藏的一個(gè)入門(mén)玩家,長(zhǎng)期以來(lái)一直覺(jué)得自己的想法是幼稚的,得不到認(rèn)同。因?yàn)橹髁鞯穆曇舫3椤笆裁词窍乱粋€(gè)熱點(diǎn)”,“幾年后什么什么會(huì)翻幾番”而爭(zhēng)得面紅耳赤。直到今天讀到孫老師的大作,才發(fā)現(xiàn)還是有人在思考怎樣讓錢(qián)幣收藏有個(gè)美好未來(lái)的,而且還是位重量級(jí)人物,我倍感欣慰,喜悅之情,難于言表。因此,我也想大膽補(bǔ)充一點(diǎn)我的個(gè)人觀點(diǎn):
(1)要更好的促使流通紀(jì)念幣真正流通起來(lái),只是減少普通流通幣(三花幣)的發(fā)行量未必奏效,應(yīng)考慮完全替代。美國(guó)從1999年開(kāi)始發(fā)行25美分的州幣,就完全替代了之前發(fā)行了70多年的25美分華盛頓硬幣,之后又相繼問(wèn)世了25美分公園幣和1美元總統(tǒng)幣,這些硬幣設(shè)計(jì)精美,題材也不錯(cuò),在履行流通職能和收藏兩方面都有很好的表現(xiàn)。
(2)要做好紀(jì)念幣發(fā)行的宣傳,不僅是在人行的網(wǎng)站上發(fā)個(gè)公告,還應(yīng)在發(fā)行當(dāng)天占據(jù)各大報(bào)刊以及門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的頭條,甚至上新聞聯(lián)播,國(guó)家的貨幣發(fā)行是嚴(yán)肅而莊重的事情,絕對(duì)有資格享受此待遇,完全沒(méi)必要偷偷摸摸,鬼鬼祟祟。要讓紀(jì)念幣的合法性深入超市、菜市場(chǎng),讓老大爺老太太都相信這是錢(qián),花得出去。
(3)如果這里有記者朋友,我強(qiáng)烈建議就紀(jì)念幣的流通問(wèn)題做個(gè)專(zhuān)訪(fǎng),特別適合新聞?wù){(diào)查類(lèi)的欄目。可以拿著幾枚紀(jì)念幣(10元面值的香港澳門(mén)最好)去超市或菜市場(chǎng)消費(fèi),十有八九是會(huì)被拒收的。藏個(gè)攝像頭暗訪(fǎng),然后再采訪(fǎng)下銀行和收藏市場(chǎng),回去整理下,弄個(gè)題目叫“沒(méi)人要的人民幣”之類(lèi)的,你懂的。