駁評(píng)級(jí)幣破壞原包裝
包裝真的是收藏品的一部分嗎?既然是一部分,那必然是密不可分的,但事實(shí)是可以用一枚幣的盒子隨意搭配另一枚幣來(lái)賣,甚至包裝與幣可以分開(kāi)賣??粗匕b的收藏,實(shí)質(zhì)上是同時(shí)在進(jìn)行包裝的收藏和幣的收藏。要說(shuō)買(mǎi)櫝還珠,強(qiáng)調(diào)包裝比送去評(píng)級(jí)是有過(guò)之而無(wú)不及!評(píng)級(jí)幣的包裝嚴(yán)實(shí)可靠,統(tǒng)一規(guī)范,盒子與幣一對(duì)一,真正做到密不可分。
反觀金總和康銀閣的包裝,做工粗糙,對(duì)幣有百害而無(wú)一利。設(shè)計(jì)風(fēng)格五花八門(mén),甚至同一系列幣的包裝大的大,小的小,想摞整齊都難。這樣的包裝即便不去送評(píng)也想拆掉扔進(jìn)垃圾桶!至于包裝上表現(xiàn)的什么文化信息,百度一下,你全知道。一枚幣的設(shè)計(jì)應(yīng)具有自明性,若一枚幣讓人看不懂,需要靠包裝來(lái)解釋說(shuō)明,那只能說(shuō)這枚幣的設(shè)計(jì)是失敗的。真正的傳世藏品,又有哪個(gè)是必須得帶個(gè)包裝的?因此,沖破包裝的束縛吧!把目光100%的聚焦到藏品本身上,它不會(huì)因?yàn)闆](méi)了包裝而變得有絲毫的殘缺!
駁天量品種不宜送評(píng)
對(duì)于天量品種送評(píng),我贊同木耳兄的觀點(diǎn),就是為了配全套,湊個(gè)全家福。好比一家人,難道賺錢(qián)多的就該睡寬床,吃香喝辣;沒(méi)本事的就活該流落街頭,吃殘羹剩飯?再者,天量品種的評(píng)級(jí)幣價(jià)也低,基本等于裸幣+評(píng)級(jí)費(fèi),完全可以當(dāng)是給錢(qián)幣買(mǎi)了套房子。保泉閣封裝25一個(gè),NGC賣100多怎么了?有人愿意花成倍的價(jià)格買(mǎi)進(jìn)口的服裝、數(shù)碼甚至奶粉,收藏用品追求牌子貨又有何不可?
反對(duì)天量品種送評(píng)的觀點(diǎn),主要是從價(jià)格方面考慮,覺(jué)得不劃算。這是典型的投資客心態(tài),不是收藏者心態(tài)。投資客的買(mǎi)入理由是便宜,賣出理由是獲利;收藏者的買(mǎi)入理由是喜歡,賣出理由是不喜歡了或者有更喜歡的了。
有網(wǎng)友說(shuō),10元的幣評(píng)級(jí)后200元,漲到20元后評(píng)級(jí)幣還是200元,若當(dāng)初買(mǎi)20枚裸幣,就可獲得裸幣價(jià)格上漲帶來(lái)的利潤(rùn)。我要說(shuō)的是,20元的幣評(píng)級(jí)后200元,跌倒10元后評(píng)級(jí)幣還是200元,若當(dāng)初買(mǎi)1枚評(píng)級(jí)幣,就可回避裸幣價(jià)格下跌帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。要知道,從20元跌到10元只需要跌50%,而從10元漲回20元卻要漲100%。作為收藏者還是選擇價(jià)格穩(wěn)定的評(píng)級(jí)幣好,雖然買(mǎi)入不是為了賣出,但跌了總鬧心不是?
駁評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)信譽(yù)問(wèn)題
其實(shí)這個(gè)都不用反駁的,人家在美國(guó)存在幾十年了,在美國(guó)一個(gè)公司信譽(yù)的重要性不用多少。假幣入盒人家是可以賠償?shù)?,包括品相誤差等,都是個(gè)別情況。人畢竟不是機(jī)器,百密難免一疏??磫?wèn)題要看事物的主要方面,而不是抓住個(gè)例不放。高考作文閱卷也是評(píng)卷老師說(shuō)了算,可能影響一個(gè)孩子的一生,比給幣評(píng)個(gè)級(jí)重要多了,難道因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)受評(píng)卷老師的主觀影響就得取消高考?奧運(yùn)會(huì)體操、花樣游泳、跳水等項(xiàng)目的打分也是評(píng)委主觀意見(jiàn)說(shuō)了算,是不是也應(yīng)該取消?。。。
最后吐個(gè)槽
我不知道什么是真正的收藏,但我知道什么不是收藏。左手進(jìn),右手出,自然不會(huì)愿意花錢(qián)去保護(hù)錢(qián)幣;而在品相上作文章,收時(shí)挑三揀四,售時(shí)遮遮掩掩,就靠這本事做差價(jià)的奸商,更不會(huì)愿意接受評(píng)級(jí)幣這種砸他們飯碗的事物。
總有一天,當(dāng)賣家鼓吹他的裸幣是絕品時(shí),買(mǎi)家都會(huì)冷笑道:“絕品?要是絕品早挑去評(píng)級(jí)了,剩下的還能絕到哪里去?”
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