拜讀孫老師新書有感——振聾發(fā)聵的第189頁

“筆者作為錢幣收藏愛好者，從一個普通公民的角度，認(rèn)為人民銀行改革紀(jì)念幣的發(fā)行方式迫在眉睫，并可以從以下幾方面著手。
（1）控制發(fā)行套數(shù)，增加發(fā)行數(shù)量，在一年的發(fā)行期內(nèi)，無限量發(fā)行，其目的就是通過增加投放量，滿足市場需求，使普通紀(jì)念幣能夠在市場少量流通為原則，收藏者能夠輕松在銀行等值兌換為原則，只有讓老百姓有更多機會接觸到紀(jì)念幣，才能達到更好的宣傳效果。
（2）正面圖案固定，和流通硬幣圖案相同，背面是紀(jì)念主題，這樣，才能有效流通，讓大家容易辨認(rèn)真假。
（3）為了降低成本，可以生產(chǎn)高面值紀(jì)念幣，如5元或10元。人民銀行只要控制住貨幣發(fā)行總量就行了，相應(yīng)減少普通流通貨幣發(fā)行量。
（4）無需擔(dān)心發(fā)行量的增加，引起錢幣收藏市場的低迷。錢幣和郵票不同，數(shù)量多了也不可能打折，只會有一部分去參與市場流通，那正是我們希望看到的，多流通才能起到更大的宣傳效果；發(fā)行量越大，早期紀(jì)念幣的價值越高。所以收藏者不必?fù)?dān)心。這樣，也許能夠根除炒新現(xiàn)象，使收藏朝著正確的方向發(fā)展?！?br />——以上內(nèi)容完整引自孫克勤老師《中國現(xiàn)代流通硬幣標(biāo)準(zhǔn)目錄》一書189頁

今天剛收到孫老師的新書，第一時間瀏覽了一遍，獲益良多，再一次對孫老師在中國現(xiàn)代流通硬幣領(lǐng)域的造詣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度深感敬佩！然而，更讓我嘆服的是孫老師不僅前無古人的對硬幣收藏的過去進行了系統(tǒng)性的總結(jié)，同時，作為一名收藏大家，更是在書尾對硬幣收藏的未來表現(xiàn)出負(fù)責(zé)任的關(guān)切。一字一句的把這段文字碼到這里，是因為以上觀點與我所思所想不謀而合，作為錢幣收藏的一個入門玩家，長期以來一直覺得自己的想法是幼稚的，得不到認(rèn)同。因為主流的聲音常常為“什么是下一個熱點”，“幾年后什么什么會翻幾番”而爭得面紅耳赤。直到今天讀到孫老師的大作，才發(fā)現(xiàn)還是有人在思考怎樣讓錢幣收藏有個美好未來的，而且還是位重量級人物，我倍感欣慰，喜悅之情，難于言表。因此，我也想大膽補充一點我的個人觀點：

（1）要更好的促使流通紀(jì)念幣真正流通起來，只是減少普通流通幣（三花幣）的發(fā)行量未必奏效，應(yīng)考慮完全替代。美國從1999年開始發(fā)行25美分的州幣，就完全替代了之前發(fā)行了70多年的25美分華盛頓硬幣，之后又相繼問世了25美分公園幣和1美元總統(tǒng)幣，這些硬幣設(shè)計精美，題材也不錯，在履行流通職能和收藏兩方面都有很好的表現(xiàn)。
（2）要做好紀(jì)念幣發(fā)行的宣傳，不僅是在人行的網(wǎng)站上發(fā)個公告，還應(yīng)在發(fā)行當(dāng)天占據(jù)各大報刊以及門戶網(wǎng)站的頭條，甚至上新聞聯(lián)播，國家的貨幣發(fā)行是嚴(yán)肅而莊重的事情，絕對有資格享受此待遇，完全沒必要偷偷摸摸，鬼鬼祟祟。要讓紀(jì)念幣的合法性深入超市、菜市場，讓老大爺老太太都相信這是錢，花得出去。
（3）如果這里有記者朋友，我強烈建議就紀(jì)念幣的流通問題做個專訪，特別適合新聞?wù){(diào)查類的欄目。可以拿著幾枚紀(jì)念幣（10元面值的香港澳門最好）去超市或菜市場消費，十有八九是會被拒收的。藏個攝像頭暗訪，然后再采訪下銀行和收藏市場，回去整理下，弄個題目叫“沒人要的人民幣”之類的，你懂的。